Госдума приняла закон о сдаче ОГЭ по двум предметам

Депутаты Госдумы поддержали закон о сдаче ОГЭ только по русскому и математике. Соответствующее решение было принято на пленарном заседании 18 марта. Во втором чтении была принята поправка об участии в эксперименте трех российских регионов, а в третьем чтении документ был одобрен в целом. За проект проголосовали 359 депутатов, против — 56 и один воздержался.

Согласно документу, для получения документа об основном общем образовании школьникам потребуется успешно сдать только два обязательных предмета: русский язык и математику.

При этом, как отмечено в пояснительной записке, законопроект не отменяет обязательную норму о сдаче четырех экзаменов на итоговой аттестации после основной школы для детей, которые желают перейти в десятый класс. Как и прежде, им до 1 марта надо определиться с двумя предметами по выбору, которые они будут сдавать после девятого класса, помимо обязательных русского языка и математики, в соответствии с действующим порядком проведения ГИА-9.

Изначально эксперимент планировали провести в Москве и Санкт-Петербурге, в Кемеровской, Липецкой, Нижегородской, Ростовской, Саратовской, Тюменской областях, в Камчатском и Краснодарском краях, в Республике Северная Осетия — Алания и Ямало-Ненецком автономном округе. Однако к третьему чтению число сократилось до трех. В итоге в пилотном проекте будут участвовать Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область.

«В ходе диалога с Правительством договорились, что будут незыблемые концептуальные нормы закона, о чем ранее также мы говорили в ходе встреч со статс-секретарями и обращали внимание на то, что между первым и вторым чтением бывает так, что закон меняется до неузнаваемости и его концепция меняется. В данном случае концепция осталась той же. Речь идет об эксперименте, но количество участвующих регионов уменьшилась в четыре раза. Мы вели диалог с Правительством. Мы попросили Правительство изучить, проанализировать ситуацию, связанную с качеством образования в каждом из регионов, которые претендуют на участие в эксперименте. Итогом анализа диалога с регионами стала поправка, которая носит не только согласованный характер с Правительством. Можно сказать, что это наша совместная поправка, где осталось только три региона», — сказал председатель Госдумы Вячеслав Володин.

Ранее депутат Ирина Белых сообщила, что ко второму чтению к законопроекту поступило 43 поправки. Она отмечала, что при подготовке была проведена большая работа с регионами.

«Проведены рабочие совещания с должностными лицами субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования и отвечающими за исполнение пилотных мероприятий. Цель совещаний — обоснование возможности регионов обеспечить исполнение проекта и эффективную реализацию его задач», — добавила она.